成人学习乐器，往往会有半途而废的现象。除了对吉他的热爱程度的差别外,最主要的就是练习时间问题。其实,成人学吉他之所以有心理压力或不能坚持,首先要清楚一下几点问题：
成人学吉他最常见的问题：一是不能坚持，三分钟时热度、半途而废；二是生活琐事太多，而练琴时间总是很难保证；三是只盯着那几首弹唱歌曲，忽略了音乐知识的积累、基本功练习和不同音乐风格的涉猎与欣赏，造成眼高手低、学习上步履艰难。
成人在吉他具体的学习过程中,要克服掉几个难题,成为高手、享受音乐完全不是梦！
一是不能集中精力。在生活中做事情容易分神的成年人，弹琴时也容易精神分散，因为他们分神已经成了习惯。经常会遇到这样的成人学生：课在上、手在弹，心思却在想别的事情，而且是不知不觉的。上课时要时刻提醒他们集中精神。平时成人学员自己练习的时候，有的往往十分钟、二十分钟就可以练好的内容，要花上一个小时甚至更多时间，这样练琴的效率就比较低。本来就少得可怜的练习时间怎么经得起这么浪费。走神的习惯会妨碍视谱、读谱、背谱以及手指训练、声音训练等，甚至上台的演奏也会因为走神而无法完整，从而错漏百出。
二是持琴姿势、坐姿习惯不好。弹琴时，对持琴、坐姿是有一定要求的。日常生活中再怎么随意、懒散地坐着，也无须受到指责。“翘着二郎腿”“双脚交叉”或“弯腰驼背”等坐姿都是常见的。很多人都习惯这些坐姿，习惯如自然，弹琴时也是这些坐姿，然而诸类坐姿都是弹琴时的大忌。许多书上和课堂上都曾告诉我们正确的弹奏坐姿是怎样的，作为成年人自然也能分辨对错，怎奈平时已养成习惯，自然成为学琴时的问题之一。
三是要加强手指触感的训练。在练琴的同时，训练手指的触感对于成人来说是比较难的，除了每天用于练琴的时间很有限之外，练琴时识谱、读谱唱谱、节拍节奏、手型、放松等要求已经让他们透不过气、顾不过来了，其实也可以把这个训练放在生活中进行，随时可以练习，在其他工作进行时也可以练习。训练方法也是十分简单的，只要平时多用心去触摸东西，或者任何东西到手上都用手指尖、指腹仔细地感受这些东西的质地。并不是要求他们真能做到像盲人一样能摸出字来，不需要说出触摸的具体感受，只要去注意，去感觉就可以，目的是让手指尖敏感起来，直至养成习惯，就是手指什么时候触摸到东西，都会马上有知觉。以后练琴时注意指尖，指尖集中这一环节就很容易做到了。
四是避免肢体僵硬。僵硬的习惯对于成年人来说要比儿童更加根深蒂固。如果留意自己一天当中的身体状况，不难发现，僵硬几乎存在你生活中的任何时候，因此它也会随时出现在你弹琴的时候，主要是身体（包括腰、手臂、肩膀、手腕、手掌）在不知不觉中僵硬，演奏中出现手臂酸疼、手腕刺痛、大拇指扣紧、手指跑不动等等，对学琴造成的障碍就不言而喻了。既然僵硬是一种习惯，那么与之相对立的放松同样也可以养成习惯。培养的方法：留意生活中任何时候自己的身体状况（特别是当手里拿着东西的时候），如发现身体任何部分僵硬，就要有意的让它放松，尤其是肩膀、手臂、手腕，让脑子对身体的僵硬敏感起来并对其作出放松的指令，最后形成条件反射。一有僵硬就自然的会放松，慢慢的把放松养成习惯。
五是要加强记谱。相对于孩子，成年人的记性较差，同样的谱子，孩子弹过几遍后就能背谱演奏了，且能记牢很长时间，而成年人要练习很长的时间，而且即使弹完了，过不久不弹也就全忘了，而且视谱能力也下降的很快，这就是为什么考级时儿童必须背谱，而成人可以视谱弹奏的原因。
以上这些问题，就需要平时不断的练习与积累，丰富自己的知识面与层次，多听多想多看，主观的接受这些乐曲，理解乐曲，既要保证适当的练习时间，还要在有限的练习时间内保质保量的完成曲目要求。
